31.03.2016   0   977

«Задание на лето», или как литературная программа становится препятствием к саморазвитию учеников

Несмотря на актуальность рассматриваемой проблемы, в педагогических науках почему-то не сложилось единого мнения по этому вопросу, хотя этот аспект обучения играет роль не менее важную, чем, к примеру, формирование поведения ребенка в классе. Конечно, родителям особо проблемных детей гораздо важнее их поведение на уроке, нежели их саморазвитие, да и детям наиболее способным к гуманитарным предметам не знаком этот барьер. Однако большинство детей не воспринимает всерьез рекомендованную программу чтения, а старшее поколение, как известно, идет двумя путями: либо пускает на самотек нежелание «штудировать» список книг, либо заставляет читать, что тоже пользы, как видно на практике, не приносит.

Читать полностью
Avatar image
Avatar image

Аэлла Фурчинская